(2025-10-17修改,重新發佈)

👉教育的本質是極大化增加文明減少野蠻的存量和增量,不論衡量文明或野蠻的物像叫科技、工業、環境、食物、幸福、生存、自由、正義、醫療、藝術、金融、社區、家庭或其他什麼。
👉優秀的教育,創造文明;平庸的教育,製造野蠻。
人類千年以來的發展足跡,優秀與平庸的教育并行存在,故文明與野蠻的拔河勢均力敵或各有勝負。
人類務須對自身存續的定位有更高層面的覺醒,才可能强化優秀的教育(弱化平庸的教育),導致文明與野蠻的拔河勝多敗少或長勝偶敗。
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(2025-10-17修改,重新發佈)

👉教育的本質是極大化增加文明減少野蠻的存量和增量,不論衡量文明或野蠻的物像叫科技、工業、環境、食物、幸福、生存、自由、正義、醫療、藝術、金融、社區、家庭或其他什麼。
👉優秀的教育,創造文明;平庸的教育,製造野蠻。
人類千年以來的發展足跡,優秀與平庸的教育并行存在,故文明與野蠻的拔河勢均力敵或各有勝負。
人類務須對自身存續的定位有更高層面的覺醒,才可能强化優秀的教育(弱化平庸的教育),導致文明與野蠻的拔河勝多敗少或長勝偶敗。
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